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Reseña de Mario Kaplun






La idea central de Mario Kaplun se basa en la comunicación y como es que esta se relaciona  con la educación.
Una frase de recordar es:
“A cada tipo de educación corresponde una determinada concepción y una determinada práctica de la comunicación”
Por medio de este enunciado se puede distinguir tres tipos diferentes de educación que se rigen por el énfasis que se pone en la comunicación ya la concepción de los actores que se tiene.

ê                     
Educación con énfasis en los contenidos
                 
              es vertical, autoritario, tradicional; Informa mas no forma

ê                     
Educación con énfasis en los efectos


se representa por medio de refuerzos que estimulan que se ejerza una función o que no se haga

ê                     
Educación que pone énfasis en el proceso

        Se preocupa por la persona como tal, en su desarrollo integral.
      Es importante el contenido, pero importa también el como se aprende.








MODELOS DE COMUNICACION


  Modelos exógenos                      (Educación=objetivos)

Énfasis en contenidos es vertical, autoritario, tradicional informa mas no forma


Modelo endógeno                          (educación=sujeto)

 Énfasis en el proceso, la persona como sujeto es lo primordial. Hay una interacción entre emisor y receptor (educador y educando) se trata de analizar y transformar.
ê     Educación con énfasis en los contenidos
                 
              es vertical, autoritario, tradicional; Informa mas no forma

ê     Educación con énfasis en los efectos


se representa por medio de refuerzos que estimulan que se ejerza una función o que no se haga

ê     Educación que pone énfasis en el proceso

        Se preocupa por la persona como tal, en su desarrollo integral.
      Es importante el contenido, pero importa también el cómo se aprende.

 Educación bancaria propuesta por Freire se da con el modelo de comunicación de Aristóteles, emisor que envía un mensaje al receptor, comunicación unidireccional.


EMIREC propuesto por Jean Cloutier donde el proceso de emisor, mensaje, receptor es un círculo en donde el emisor es receptor y el receptor emisor






Y lo de los medios de comunicación con la teoría de la comunicación que es el  E->M->R

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